Вопрос № 1. Первый уровень в структуре теории детского движения представляет:
Технологии работы в детских объединениях
Формы и содержание, в которых данные цели и ценности соответствующим образом олицетворяются
Методическую систему как алгоритма деятельности детского объединения
Целеценностный уровень, который определяет направления деятельности детских объединений
