Библиотека материалов педагогов
Приглашаем Вас разместить на страницах нашего сайта свои учебно-методические материалы и творческие работы. Размещение материалов бесплатно! Все материалы проходят обязательную проверку редколлегии. Разрешается размещать свои собственные материалы (в том числе собственные материалы, которые уже были опубликованы на других ресурсах). Редакция не допускает к публикации материалы, содержание которых запрещено законодательством Российской Федерации, а также материалы, направленные на пропаганду социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.
Отправка работ в библиотеку и заказ свидетельства производятся из Личного кабинета.
Образец свидетельства:
Последние обновления
Опубликовано 22.07.2016
На уроке продолжается формирование и закрепление у учащихся навыков работы с текстом, повторяются основные понятия о наречии и обобщаются и систематизируются знания о наречии как части речи.
Цели урока:
• вспомнить все орфограммы, связанные с темой «Наречие»;
• отработать навыки написания наречий;
• воспитать собранность, четкость в работе, самодисциплину;
• обратить внимание на особенности наречий как части речи, привить ученикам мнение о богатстве русского языка.
К документу (просмотров: 3762, скачиваний: 1762)
Опубликовано 22.07.2016
К документу (просмотров: 3193, скачиваний: 1436)
Опубликовано 22.07.2016
К документу (просмотров: 3237, скачиваний: 1533)
Опубликовано 15.06.2016
Актуальность и новизна данной программы обусловлена требованиями времени и определяется использованием в процессе обучения образовательных технологий, основанных на лучших достижениях современного развития музыкального образования в сфере культуры и искусства, обобщением современного передового опыта в обучении игре на фортепиано, систематизацией репертуара, направленного на оптимизацию творческого потенциала учащихся, на основе приобретаемых знаний, умений и навыков, а также заключается в том, что вопросы предпрофильной ориентации включены в образовательный процесс не только на старшей ступени обучения, когда у школьников формируется личностный смысл выбора профессии, но и на первоначальном этапе, исходя из того, что формирование устойчивого интереса к исполнительству закладывается в младшем школьном возрасте.
К документу (просмотров: 3286, скачиваний: 1754)
Опубликовано 19.05.2016
Методы и приемы интерактивного обучения иноязычному общению в условиях реализации ФГОС
К документу (просмотров: 3425, скачиваний: 1415)
Страница 49 из 74
